三、复习备考方略
1．第二阶段复习一定要注重知识的升华，发现规律、掌握规律、解决问题。如中国古代史治乱兴替的规律、赋税制度演变、专制主义中央集权制的历程等。历史阶段的划分可多角度、多层次。如中国近代史前期抗争史可分为鸦片战争时期（1840～1860年），洋务运动时期（1861～1895年），救亡图存时期（1895～1912年），维护民主共和时期（1912～1919年）；屈辱史可分为半殖民地半封建社会的开始、加深、完全形成三个阶段；资本主义经济侵华可分为商品输出为主到资本输出为主两段；探索史可呈现出器物、制度、文化的演变。
历史专题复习要注重运用迁移、联想、发散思维，构建立体知识网络。如土地制度问题，由古至今，由中至外是个大系列。
2．删繁就简，明晰重点。
考纲中没有的和新教材中带☆号的内容在第二阶段复习中可以忽略，但必须重视重点和难点知识。
四、高考命题的展望
高考文综历史分值约105分，题型依旧为主、客观两类，特点还会延续前四年命题的总特征。下面阐述一下我个人对今年高考命题的一点预测，仅供参考。
1．世界史的分值会下降，中国古代史的分值会有所上升。
2．中国古代史朝代沿革弱化，重政治经济制度，民族关系，文化史部分。从朝代来看会重唐、宋、元、明、清。
3．中国近现代史重日本侵华史，中华人民共和国史（即1949年以后的历史），马克思主义在中国的传播、发展（即毛泽东思想、邓小平理论的形成）史。
4．世界史部分重社会主义运动史（苏俄、苏联、东欧、社会主义阵营的矛盾、挫折），国际关系史，科技革命发展史。
5．世界近现代史、中国近现代史、中国古代史重视总体发展史。重视现代化史。