四、联系实际——— 过好模型关
今年理综考试中试题可能有体现生活实际的题目，考查考生运用理科知识，解决实际问题和获取知识的能力。考生平时要做到理论联系实际，加强基本素质的培养，将所学过的知识与新的事实结合起来，运用学过的知识来解决问题。在复习时，考生还要有意识地建立基本模型解题，如实物中的轻杆、弹簧，运动中的平抛模型、圆周轨道模型、切割模型、发电模型、运动径迹、能量转化模型、传送带模型、斜面模型、现况模型等等。
化学 减少非知识性、非智力因素失分
不少考生平日测练有如下三大教训：
⑴会而不对：主要表现在解题思路上，或考虑不全，或推理不严，或书写不准，最后答案是错的。⑵对而不全：主要表现在思路大致正确，最后的结论也出来了，但丢三落四，或遗漏某一答案，或讨论不够完备，或是以偏概全。⑶全而不精：虽面面俱到，但语言不到位，答不到点子上。因此，参加高考，在答题时必须自始至终地事事、处处规范，以求限度地减少非知识性失分。
非智力因素的失分主要集中在以下两个方面：
一、不按要求答题而失分：
①化学、离子方程式不配平;②要求写元素名称而错写成元素符号;③要求写物质名称而错写成分子式;④要求写有机物的结构简式而错写成分子式;⑤要求写离子方程式而错写成化学方程式;⑥把物质的量、气体体积、质量、溶解度等的单位漏掉;⑦热化学方程式不注明物质的状态等。
二、书写不规范失分：
每年都有不少考生因书写错别字、生造字、潦草字或乱写错写化学符号、化学用语，书写不规范而失分。常见的错误有熔(溶)解，油酯(脂)，脂(酯)化，氨(铵)盐，金钢(刚)石;分子式错为Co(CO)，H
3
P(PH
3
)，NaSO
3
(Na
2
SO
3
);无机方程式错用“→”，有机方程式错用“=”，漏写或错写特殊的反应条件等。
临阵磨刀：资深教师谈高考各科最后冲刺复习2
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