呼和浩特市土默特中学高级教师马登峰说，目前，整个高三年级英语的第三轮复习已经结束。这时候，老师带领学生做的题已经很少，而是集中解决学生提出的一些针对性的问题。
学习成绩较好的学生不要整天埋在题海中，对过去复习的内容进行一些总结会更好。成绩稍微差一些的学生，这时加强对作文的学习最重要。过去的复习当中，老师都带领学生做了很多不同类型作文的训练，这时，学生拿出来对这些类型作文重新翻看一遍，以加深对老师讲到的重点的印象和理解。
许多学生在当前的复习中容易陷入一个误区：即专找难题来做，其实应该回归到基础知识的复习中。
马老师建议，这段时间应该每天都找出1~2篇小文章来读，这样有助于提高作文以及阅读水平。在文章的选择上，可以是自己写过的一些小文章，也可以是课本内容或者是学生自己喜欢的小文章，以保持对英语的语感。
阅读方面，学生注意不要逐字逐句地读，应该从整体结构中找出并且领会文章的中心句。在阅读的解题技巧上，要注意对单个设问的理解，以及对设问之间的相互暗示，要针对不同文章的题材带着问题去阅读，从整体上把握出题人的意图。在完形填空中，要特别注意首末两个自然段的呼应，一般来说，末段是对整个文章的一个哲理上的升华，对前面的内容会有启示的作用，1996年高考英语试卷中的完形填空就是很好的例子。改错题是有规律可循的，错误基本上都出自动词、非谓语动词、连词、形容词、副词固定短语、人称的一致性这几个问题。选择题方面这时基本上已经定性，把过去做过的错题看一下即可。