【历史】
王晓青（泉州五中中学历史一级教师、高三年历史备课组组长）
重点是立足于课本
考试的命题范围始终围绕课本，考题的考点也始终出自于课本。如何利用好课本是十分重要的。首先应熟练地掌握课本的内容，特别应留心挖掘课本的隐性知识，如注释和与之匹配的图片表格，了解各章节的重点，通篇把握历史背景。
另外，历史不是断断续续、无章可循的，而是有其规律性的。复习中应注意各历史阶段的整合和各历史事件的有机联系，同时可以联系到文综各科考点的交叉结合。
精心选择练习
很多同学热衷于题海战术，可是这样一来不仅费神而且收效甚微。我的建议是精心选择适当的练习，做完之后深入地理解考点的内涵意义，再对做错的题目加以分析，是翻阅课本查对相应的内容，因为做错的题目往往就是你的薄弱环节，做题的目的就是巩固知识点和补缺补漏，就是了解知识点的迁移和变形。所以，不能为了做题而做题，而要通过做题更好地掌握课本知识。
另外，注意认真总结、理清思路，重视试卷讲评，掌握正确的解题方法。复习的目的在于找出自己的不足，巩固加深已掌握内容。在复习时，应认真总结前一阶段的学习效果，理清思路，对于各种题型的解题方法要系统掌握，尤其要深入分析自己在每一次考试中能否把握好拉距分的经验和教训。