四、加强学科内综合力度，突出学科综合素质考查
28题设计了电解池原理与溶液质量分数计算及简述溶液酸碱性是否变化原因的综合；29题融合了元素的推断、物质的结构、化合物的性质和利用新信息书写化学方程式等内容；30题中丁烷结构的推导、同分异构体的书写，以上这些命题充分体现了 “注重学科的内在联系和知识的综合”以及“能力立意”的原则。从文字组织能力、准确摄取信息能力，化学计算能力，各种思维能力等多方面考查了学生的综合素质，应该是试卷中区分度比较高的题目。
五、Ⅱ卷设计填空数目偏多，化学得高分受到限制
2009年全国理综试卷（Ⅰ）中的化学Ⅱ卷试题设计填空达40个，数目之多达近些年之最。一般来说高考化学Ⅱ卷答题时间是40分钟左右，平均每分钟填一个空（有不少空是文字表述），还不算思考的时间。不少学生在考场上感觉到按以往时间卡点做题显得时间不够，导致一些学生的心理受到影响，有些试题来不及细细审视或思维不顺畅，丢失一些本应得到的分。该试题有利于基础扎实、反应敏捷、认真细心的考生，对于中等偏上水平的考生来说，想拿高分不容易。
总之，今年的高考化学试题在继续求稳的基础上，贯穿了新课程的教学理念，它与高考能力要求有机融合，起到了向新课程平稳过渡的作用。