解析：高考英语考场应对及答题技巧

主持人：其实英语听力是有时间限制的，后面几道题型可能牵扯到同学们自己分配时间了，这些时间该如何分配呢？

　　方芳：单项选择题建议大家答题时间8—10分钟，慢审题、快做答、不犹豫，遇到不会的通过语感迅速的解决掉。完形填空15—18分钟最理想，最长不超过20分钟。阅读理解35—40分钟，平均一篇文章7—8分钟，4分钟读文章，2—3分钟读题。再下边，如果有的省考到短文改错和写作部分，短文改错基本上10分钟，写作20—25分钟。对于北京的考生来讲，两篇文章差不多35分钟，如果做得更好前面抢出时间，那就35—40分钟时间，命题作文25—35分钟，下面的10—15分钟。

　　主持人：语感真的可靠吗？

　　方芳：对于我们来讲中文的感觉一般不会特别可靠，比如说你把你自己的名字写50遍可能也不知道这个字念什么，所以语感是瞬间可靠，而且是取决于你原来读了多少的阅读量。

　　主持人：其实相当于我们大家要在这个万不得已的情况下再用，而不是上来读到一句不管语不语法选一个。

　　方芳：高考的时候复习好的话可能只有1—2道题把握不是特别大，就可以用这个方法。

　　主持人：对，所以我刚才提到的不是说，你觉得稍微不会就没有再用自己的语言知识。

　　方芳：对，我们复习这么长时间还是用得到的。

　　主持人：后来发现复习这么长时间没有自己感觉容易。

　　方芳：那不会。

　　主持人：包括我们刚才说到了阅读题，其实我们刚才详细讲了推断题该如何修正自己的思维，在整个考场当中，如果说大家遇到这些题目的时候，我觉得最心慌的时候就是连续选几个同样的选项，我做这个题这个选B，下个选B，下个还选B，我就开始否定自己。但是有的时候，有些省份比如拿到标准答案的时候，你会发现果然3个或者更多连续相同的答案，就在考察大家心理承受能力，一般情况下命题，包括您也见到多年的标准答案，一般是几连续相同答案就是在考大家的心理，比如5个可能确实应该考虑考虑了，为什么5个都是一样的呢？往往最多会出现几个，比如3个还是4个还是怎样，当我们遇到这种问题觉得就是这些相同的时候，我怎么样能够改变自己的心态？

　　方芳：我觉得其实你提的问题特别好，第一，学生们一定要相信自己，在知识和投机里面知识是占的比例。第二，从理念的考试试题，我觉得3个连在一起已经比较少见了，就像你说到的4个、5个，几乎就是比较反常的事情了。但是我也不建议同学们数多少个选项是这个，这个可能出题人会考虑，但绝对不是一个完全的1：1：1：1的，所以大家有数那个选项的时间还不如好好看一看你的这道题有什么理论上的依据来证明你选的这个选项。

　　主持人：对，其实曾几何时我也有这种心态，其实阅读题4个题，我觉得肯定是ABCD打乱了顺序。

　　方芳：那应该不会。

　　主持人：所以大家不要有这个想法，出题人就是为了要平衡ABCD的选项数量。

　　方芳：我们很多有4个题的、5个题的，是全盘的分配。

　　主持人：有一个省份有一道题，是短文改错，我觉得我们大家心理上造成巨大的阴影就在于，有一个是对的，然后其他那些后来你会看答案时候，发现要把整个句子读完才知道这个错出在这个地方，可是这条横线会给你一种暗示你读到这儿在这里面找错吧，遇到这种心理问题，包括读英语的时候，怎样让自己读完，或者怎么做这道题才能够正确率更高一点呢？

　　方芳：第一，你刚刚说到的这一点以句为单位不是以行为单位，第二，短文改错绝对不改变文章的意思。比如Like改成dislike绝对没有可能，一般名词复数、动词时代等等是这些。就好像一个普通的学生写一篇作文，这篇文章立意都很好，但是错误百出，如果你是判他作文的老师你会怎么改文章？是修饰，不是说大体上面的翻天覆地的改造。

　　主持人：还有一道题，像我刚才说的完形填空，完形填空给我的感觉是模样跟单选差不多，只不过把它是一篇文章的形式出现的，但是完形填空可能要承上启下的去考虑这个空究竟填什么，我就觉得会很难，大家在最后这个阶段或者在考场当遇到完形填空题他该怎样去做呢？

　　方芳：完形填空一共考这么几个能力，第一，通篇理解能力，首先把文章大概扫一遍，有时候扫一遍能看到2/3或者1/2答案。

　　第二个就是词汇辨析，他没有语法错误，只是说哪个选项更合适，这个就需要大家在我们现在复习的时候，凡是你发现完形填空看懂了，但是选错词了，有一个特别好的办法，去查英汉双解辞典。比如我们前两天做了一道题，就选stare还是glare，glare这个词实际是怒视，所以大家再看一下情景，到底是瞪着他，还是怒气冲天的瞪着他，马上就出来了。

　　第三个，逻辑推理能力，就是我们说到的前线索、后线索连环题，这类题需要同学们有非常清晰的头脑，比如不知道这个词选什么，突然想到前面提过，哪怕近义词，所以我可以把它选上。遇到几个空看了一遍没看懂的，就要留神，有可能是连环题，就是说必须得把这两到三句话看完了，真正明白作者的心理是什么，才可以做对。这是我们说的完形填空当中最重要的三点。

　　接下来，我们现在的完形多数是议论和记叙相结合，一定是一个故事性的文章，但是这个故事性的文章一定有一点深刻的道理，其实我觉得在心智上要考虑，比如说你有没有丰富的情感，比如说你有没有高尚的品德，比如说你有没有为别人着想的能力等等，这个其实也是学生综合的素养。比如说有的词，我们前两天考到一个，他就说上了大学有了新的朋友，但是他高中的那个朋友过来以后看见他大学有朋友了，就觉得特别的难过，所以那个时候就考那词到底用什么。有的孩子就体会不到是那样的感情，他也选错了，这是一点。

　　还有一点，我们的考试说明中说到，要考察学生对于西方文化的理解，这点我觉得在考场上可能就没有办法了，但是如果我们现在有时间的话，除了做这种现实阅读，还可以翻看一些英文的杂志或者多多留意一些跟西方有关的话题的介绍。比如我们曾经考过一道题，就写，一个男的开车，突然发现那边有一个妈妈带着三个孩子，买了好多的东西，于是就把车开到她们身边说我给你送到家。这三个孩子就送到后坐了，妈妈就把这三个孩子往里推，她坐在旁边。那个题同学们选的就不对，那个人说你可以坐在我旁边，因为我不是出租车司机。在欧洲出租车司机旁边是不能坐乘客的，如果不知道这个的话就觉得很诡异，你让我坐在你旁边跟你不是出租车司机有什么关系，这个你必须得去了解他的文化。很多的完形都有这样一些小小的考核，遇到这些就真的需要同学们平时的积累了。

　　主持人：方老师，您也是作为我们高三的老师，您今天再叮嘱大家几句，包括你在班里面怎么叮嘱我们的同学，叮嘱网友在这个阶段当中或者在高三当中应该注意什么？

　　方芳：其实我觉得对于任何一个学科来讲，同学们走进考场之前都应该充满自信，我想我们从高一进入高三的生活一直到现在已经学习了三年，老师在课堂中给大家讲授了很多很多关于英语的知识，所以我想同学们应该带着自己的自信来走进考场。

　　第二点，在最近的这几天里面，一定要调整好自己的心态，包括我们的作息时间，包括我们上午9点到11点半、以及下午3点到5点这段时间，把自己的生物钟调整到的状态。

　　对于英语的复习来讲，我们在这些天里，只要每天给出一个小时到一个半小时，我觉得就足够了。其实别的学科，比如说1号复习数学，2号复习物理，这些都没有关系，但是英语就是天天复习，每天我就把它作为一个日程安排进去就可以了。

　　在考场上我想既然英语是我们最后一门考试，同学们要把前面所有的你遇到的困难也好、你的紧张也好都抛弃掉，更不要想在考完试以后你会有多么的愉悦，从而自己的心里面受影响会有浮躁。我觉得就是一个词，叫做“平和”，当我们真正的能够平和的在考场上面镇定的发挥出自己的水平，我想这就是我们要的一个的状态。

　　主持人：今天非常感谢方芳老师来到聊天室和大我们大家共同分享她的经验，同时感谢在线网友的全程关注，本次聊天到这里就结束了，谢谢大家！

　　方芳：祝同学们金榜题名。