上海高考各科热点考前大点兵(2)

写作一般多以学生的实际生活为题，让学生有话可写。写作要注意字、词、句、篇、句子是表达思想的单位，考生必须先要会写正确的句子。在正确的基础上，要尽可能变换句式，例如使用非谓语动词或从句，避免句子因句式单一而显得呆板。

　　小作文热身题：上海为准备世博会而使交通得到改观。

　　[数学篇]

　　以“细心”搏成败

　　向明中学 张雅全

　　一、高考数学主旋律：注重基础、突出主干知识

　　夯实基础知识，形成知识的纵横联系的网络。突出主干知识，重视思想方法的渗透和运用，这些始终是高考的主旋律。今年高考试题仍然会坚持知识面广，起点低，坡度缓，难度适中，分题分层把关的特点；会继续坚持较高区分度，能体现出不同考生对基本概念掌握的层次。众所周知，高考中造成失分的祸首总是基础知识掌握不牢，相当一部分学生数学公式记不熟，记不准，记不全，解题时选择公式不恰当。相当一部分学生对概念的理解只停留在表面上，其内涵是什么，适用范围是什么，怎样表达，举例说明，举反例否定往往做不到。又特别要注意对薄弱环节的复习，知识是一环扣一环的，某一环节薄弱会影响整个知识链条，就像木桶盛水的多少取决于最短的木板，而高考失分最多的是由薄弱环节造成的。因为一道数学题是由多个知识点组合而成的，其中一个知识点出了偏差就可能导致“满盘皆输”。

　　因为基础知识融汇于主干内容之中，主干内容又是整个学科知识体系的重要支撑，理所当然是高考的重之中重。主干内容包括：函数、不等式、三角、数列、解析几何、向量等内容。现分块阐述如下：

　　1.函数

　　函数是贯穿中学数学的一条主线，近几年对函数的考察既全面又深入，保持了较高的内容比例，并达到了一定深度。题型分布总体趋势是四道小题一道大题，题量稳中有变，但分值基本在35分左右。选填题覆盖了函数的大部分内容，如函数的三要素，函数的四性(奇偶性、单调性、周期性、对称性)与函数图像、常见的初等函数，反函数等。小题突出考察基础知识，大题注重考察函数的思想方法和综合应用。

　　2.三角函数

　　三角部分是高中数学的传统内容，它是中学数学重要的基础知识，因而具有基础性的地位，同时它也是解决数学本身与其它学科的重要工具，因此具有工具性。高考大部分以中低档题的形式出现，至少考一大一小两题，分值16分左右，其中三角恒等变形、求值、三角函数的图象与性质，解三角形是支撑三角函数的知识体系的主干知识，这无疑是高考命题的重点。

　　3.立体几何

　　承载着空间想象能力，逻辑推理能力与运算能力考察的立体几何试题，在历年的高考中被定义于中低档题，多是一道解答题，一道选填题；解答一般与棱柱，棱锥有关，主要考察线线与线面关系，其解法一般有两种以上，并且一般都能用空间向量方法来求解。

　　4.数列与极限

　　数列与极限是高中数学重要内容之一，也是进一步学习高中数学的基础，每年高考占15%。高考以一大一小两题形式出现，小题主要考察基础知识的掌握，解答题一般为中等以上难度的压轴题。由于这部分知识处于交汇点的地位，比如函数、不等式，向量、解几等都与它们有密切的联系，因此大题目具有较强的综合性与灵活性和思维的深刻性。

　　5.解析几何

　　直线与圆的方程，圆锥曲线的定义、标准方程、几何性质是支撑解析几何的基础，也是高考命题的重点，以下三个小题一道大题的形式出现约占30分。客观题主要考察直线方程，斜率、两直线位置关系，夹角公式、点到直线距离，圆锥曲线的标准方程，几何性质等基础知识。解答题为难度较大的综合压轴题。解析几何融合了代数，三角几何等知识是考察学生综合能力的绝好素材。

　　[语文篇]

　　语文高考前之材料作文审题自训

　　□延安中学语文高级教师 周永蔚

　　高考在即，笔者最想对考生们说的，那就是“高考的审题”应该是最最重要的！笔者估计，今年仍会出一道“材料作文”。因此，我在此编写几道材料作文试题，供大家参考。■自训题之一：

　　黎巴嫩诗人、20世纪最伟大的作家、《先知》一书的作者纪伯伦先生，有一次和他的助手兼女友聊天。纪伯伦要求她举出七个自己认为最深刻、最值得牢记的词来。但是，他的女友想了好半天，只说出了五个词，它们分别是：上帝、生命、大地、爱、美。听完以后，纪伯伦笑了笑，马上给补充了两个词：你、我。

　　正确审题：

　　女友说的五个词，是很重要的。但是，在地球上，或者在人类社会的发展，如果没有人，那才是最不完美的。纪伯伦和女友俩，同心同德、相互辅佐，那么就没有什么困难阻挡得了。所以，这道题的主旨应该是：人生的快乐与事业的成功，全在于“一个充分理解我的你”和“一个完全信任你的我”。

　　■自训题之二：

　　大山忧心忡忡地对卵石们说：“你们都是我的儿孙，我的骨肉，但是，怎么越长越不像我了呢？你们看看我：峥嵘峻峭，岩石嶙峋，岿然不动。可是，再看看你们：无根无基，没棱没角，到处乱跑。这成了什么样子啊！”卵石们却不以为然地回答说：“我们这个样子，又有什么不好呢？”

　　正确审题：

　　这是一则寓言小故事，虽然短小精悍，内涵却十分丰富。实际上，大山和卵石的各自见解，它们是代表了两代人的不同思维理念：即前者的“永恒不变”；后者的“随机应变”。历史需要承传，但却更要发展。所以，这道题的主旨应该是：“变”与 “不变”的“人生可持续发展价值观”。

　　■自训题之三：

　　1953年5月29日，新西兰的攀登家希拉里，与尼伯尔向导夏尔巴人丹增，历经千辛万苦，终于来到了距珠峰顶部仅两米之处。

　　此刻，今生今世，极其希望自己成为第一个攀越珠峰顶部的希拉里，却面向丹增说：“我这是在您的家乡，您先上吧！”只懂得养家糊口的丹增，并不了解这先登顶部的深邃含义，他按照希拉里的手势和恭让的表情，走了上去。这样，他就成为了世界上第一个登顶的人。紧接着，希拉里跟了上去，并在顶部紧紧抱住丹增，两人同声高呼：“我们成功了！”

　　正确审题：

　　不少同学认为，这题的本意是赞美西拉里的“尊重和恭让”的优秀品质。如果这样理解的话，那就把文章的立意给贬低了。

　　实际上，这份材料是在宣扬人类的境界：无私真诚！大家想一想，在物质与名利面前，勾心斗角、尔虞我诈的现象还少吗？但是，当大名大利就在自己身边时，希拉里却恭手相让，这是需要多么大的胸怀和魄力啊！所以，这道题的主旨应该是：大公无私，这才是人类社会中不可估量的伟大力量。

　　■自训题之四：

　　有一天，整理旧稿件，我的手忽然感到一丝疼痛。待我细细查看时，却惊讶地发现：一张薄薄的纸片，竟然在我的手上划破了一道口子，而鲜血正从口子里流出来。我们经常把薄纸撕得粉碎，但今天却被它割破了手指上的皮肉。这真让人诧异啊！