本报评论员 刘书蜀
又是一年夏来到,又是一年高考头名驾到。据报道,到昨日,全国已有17地高考分数线出炉,各地高考文理科头名再次成为热点。
虽然今年及多年来各地都三令五申禁止炒作高考头名,但年年禁炒年年炒,一浪更比一浪高,每年揭榜后,高考头名都能引起全社会的广泛关注。今年也不例外。
社会关注高考头名,既有传统文化情结,毕竟1300多年前就有状元,但更是功利在作祟:在应试教育背景下,高分意味着能进好大学好专业,作为学生及家长,要关心“高考头名是头名炼成的”,以备效仿;中学热炒高考头名是为了突显办学成绩,以吸引优秀生源;高校争招高考头名,是显示其成为一流大学的重要指标之一;对教育部门和政府来说,这意味着政绩;至于商家重奖头名,则是为了炒作做广告。
但是,高考只是所有考生人生中的一个节点而已,高考头名有其必然性,也有其偶然性。对于他们的人生而言,这就像一场马拉松比赛,高考头名只意味着开始领跑,并不代表将来一定能第一个冲过终点。各个利益链功利地关注高考头名背后,又想过这种功利对高考头名们后续发展的无穷负面影响吗?
其一,对学业的影响。
自1977年恢复高考以来,高考头名选择的几乎都是北大、清华等国内大学和热门专业。他们成为精英教育的受益者,社会公众有理由对他们提出更高要求,期待他们成为国家和民族的栋梁,但实际情况是,他们辉煌过后多陷入沉寂。中国校友会网去年发布的《中国高考状元调查报告》显示,大部分高考头名的职业成就与社会期望相差甚远,他们中大多数没能成为各行业的顶尖人才,职业发展较少出类拔萃,在主流行业的职场状元群体中难觅身影。
这些高考成绩出类拔萃的分数冠军,为何会陷入如此窘况?
笔者以为,“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”应是根本症结。高考状元在大学选择上有优先权,但他们忽视自身兴趣与特长,挑专业时多随大流奔热门,经济管理专业32年来始终是他们的最爱,仅1999~2008年中,选择该专业的高考头名就达268人。他们将选专业和将来就业及个人的物质生活相联系,这无可厚非,但这种选择于己于国都不利:于己,这么多人扎堆学同一专业,远远超出了社会对经管人才的需求,几近“变相自杀”;对国家而言,则是“暴殄天物”。而很多高考头名后来不得不中途转换专业,浪费了精力,减缓了脱颖而出的速度,降低了杰出人才的产出率。
其二,对心理的影响。
在应试教育的价值评价体系之下,社会必然会对高考头名产生崇拜,让这些高考头名过早罩上了功成名就的美丽光环。但殊不知,这种光环反而会让他们陷入心魔。因为他们已被界定为“优秀”,他们还要背负社会的高期待值,达到“更优秀”,这注定他们要为完美背负沉重的心理压力。没有多少人能轻易摆脱社会强制赋予的“优秀”的紧箍咒,所以一旦达不到,这些高考头名中便会有人迷失,出现功课不及格甚至退学等现象,更有人选择自杀。
与美国NBA的状元秀一样,高考成为头名,只是成功了第一步,需要他们在未来继续磨砺、发愤图强,更需要他们有“达则兼济天下”的抱负,而不仅是个人眼前利益,否则,他们最终会被时代抛弃。
这既是高考头名们应思考的事,更是全社会要改变的事。否则,新时代的“伤仲永”将永无绝期。
时评:如何让高考头名不再“伤仲永”
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