“重奖式招生” 把教育带向何方

眼下，高考招生进入白热化阶段。为抢夺优秀生源，有些高校以巨额奖金吸引高分考生，有的院校甚至开出12万元的价码，出手阔绰实属罕见。

　　用“重金”掐尖，论证的就是“唯分数论”的奖励导向。在这样的招生指挥棒下，再大声疾呼素质教育都显得苍白、无力。而靠一掷千金“招兵买马”的方法能迅速提升大学办学质量吗？

　　“重奖式招生”这种急功近利的做法，将把大学教育带向何方？

　　重奖式招生，表征着各大学抢夺优秀生源的竞争进入到了白热化的状态。

　　只是，这里有一个不得不提的问题——各省的状元如果都去了北大、清华，他们都能成为社会的栋梁之材吗？2009年发布的《中国高考状元调查报告》显示，1977年至2008年32年间的高考状元，几乎没有一个成为做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，他们的职业成就远低于社会预期。对于这份结果，我们当然有理由说，这些高考状元可能到了大学之后不努力了，抑或是高考成绩不能等同于社会能力。那么，接下来自然而然要问的一个问题是，大学都把状元们培养到哪里去了？

　　显然，只管进不管出的大学培养模式，早已在“看谁的状元多”的空洞比较中丧失了真正的大学精神。殊不知，大学教育的品质，不是比看谁的状元多，而是看谁培养的社会人才多。哈佛也不是将各大州的状元都揽到自己门下才成为第一的，相反，将不同层次的学生纳入进来，因材施教，努力创造出的教育效果。将高考状元揽入门下，更是意味着多了一份关心和责任。如果大学不能给予这些状元以足够的关怀和培养，那就请不要再继续挥霍我们的高考状元了。

　　重奖式招生，说白了，是以眼前利益为重心的功利化行为。剔除这种功利化的教育模式，在尊重考生自愿报志愿的前提下，更好地为状元们设计出成才的环境，体现出对他们的一种关心和呵护，才能不负社会重望，让高考状元达到“人尽其才”的效果。