2011年高考物理复习技巧：重视物理实验

2011年高考物理复习技巧：重视物理实验
要重视概念，掌握规律。学好物理，理解概念非常重要，学生要懂得去思考。很多学生一碰到物理概念就死记硬背，没有吃透，碰到相关习题时就难以快速准确地予以解答。那么，如何建立概念呢？首先，学生要认真观察和积累大量的物理现象，结合课本以及生活中的现象加以思考，进行思维加工，顺利建立起概念。其次，要准确理解规律的物理含义，弄清规律的适用条件，了解实验定律和定理的不同，重视他们的应用，而不是乱套公式。

要重视实验，激发兴趣。我们常说“兴趣是的老师”，对于高一新生来说，兴趣尤为重要，一旦有了兴趣后，就会获得强大的动力。兴趣的培养有很多渠道，其中实验是最重要的一种方法。让学生在做实验中学会思考，从而激发兴趣。

要灵活应用，举一反三。物理题中规律性的东西很多，在总结时不仅要总结出规律，而且要总结出变化，这样才能灵活应用，举一反三。

不要搞题海战术。吃透题目，做完一道题要回头想想 “知道怎么做——— 如何想到这么做——— 还能怎么做——— 还能怎么变”，做到这四点，才能举一反三。当然，在真正理解教师布置的必做题后，不反对学生去拓展。

不要套题。有些同学题目做多了，看到很多题目都差不多，没有注意到中间细微的差别，造成套题现象。譬如某些选择题，可能一个条件的变化就会影响答案。所以，要认真审题。其次，对大题来讲，同学们则要清楚为什么会得出这样的结果，题目步步都是紧扣对概念的理解和公式的掌握运用，哪一步出了差错都可能造成整道题目的错误。