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教师在向儿童讲“雪花”这一事物时，采用录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导儿童体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。

8 查阅

A、实物直观

B、模象直观

C、语言直观

D、模拟直观

参考答案:

B

模象直观是通过各种实物的模拟形象而进行的，包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带等。

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相关问题:

儿童对会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；而对不会使用的实物，则

教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感

下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()

()是员工为企业提供劳动而得到的各种货币与实物报酬的总和。

利用电子商务信息网络尽可能地通过信息沟通，将实物库存暂时用信息代替，即

在投资方式上，下列哪一项不可以以现金、实物或工业产权等作价出资_____

影响家庭实物投资的最重要因素是（）

由于服务贸易提供的是非实物形状的某种专门使用价值，因而又被称为（）

随便看看:

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