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在完成教学方案的同时,要开始整理教学资料。教学资料的分类:整理资料、课题资料、资讯资料和摘要。
人力资源管理师三级
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相关问题:
在案例分析法中,案例讨论的步骤如下:①展示案例资料;②确定核心问题;③小组
社会工作者针对服务对象小王的社交恐惧症,把小王放在交友活动组织的人群
社会工作者鼓励服务对象按照自己喜欢的方式讲述自身的问题,表达自己内心
社会工作者需要比较全面地收集和分析服务对象的资料,以便丁后期个案服务
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新进社会工作者小娇通过同事和资料了解到自己所在机构的服务理念是“尊
社会服务机构根据本机构大量需求志愿者的现状,给已经为本机构工作过的志
某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作
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1.
下列属于学校教育制度内容的是 ( )
2.
儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域
3.
小学生的手指不小心被教室的门夹伤 ,教师
4.
有目的、有计划地对事物或现象进行感知以
5.
在教育研究中,透过单向玻璃进行的隐蔽性观
6.
根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲
7.
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件
8.
如果发现有人煤气中毒,首先应采取的正确措
9.
在火情发生时,如果学生的衣服已经着火,教师
10.
皮亚杰认为,个体适应环境的方式是( )。
11.
儿童出现眼睛干涩、夜盲症,可能是缺乏
12.
关于儿童 “最近发展区 ”的观点 ,不正确
13.
通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业
14.
根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能
15.
在板书生字时,教师常把形近字的相异部分用
16.
当你注视面前这个棱台框架时,一会儿觉得小
17.
小学生喜欢亲近老师 ,渴望得到夸奖。这种
18.
小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别
19.
张老师在组织学生思考和讨论时,常常激励学
20.
小学生既不想完成作业又不想被教师惩罚,这
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