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教师以“若敌泛舟顺流，舳舻千里，星奔电迈，俄然行至……”一句中的“星”“电”为例，引导学生了解词类活用现象，下列加点词用法与其相同的是（）。

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【单选题】教师以“若敌泛舟顺流，舳舻千里，星奔电迈，俄然行至……”一句中的“星”“电”为例，引导学生了解词类活用现象，下列加点词用法与其相同的是（）。

A、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光
B、山回路转不见君，雪上空留马行处
C、那些东邻西舍听得哭声，都来观看
D、凭着一张借书证、他蚕食鲸吞了一座图书馆

参考答案:

D

教师资格证

相关问题:

下列关于膳食史法的叙述，正确的是（）。

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蔬菜初加工时，应（）。

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