Ta老师题库

教师在上“生物对环境的适应和影响”一课前，先布置学生去收集生活在不同环境下的各种生物形态特点的资料，以及生物改变环境的实例。这一活动能帮助学生很好地理解该课内容。这利用的课程资源是（）。

15 查阅

【单选题】教师在上“生物对环境的适应和影响”一课前，先布置学生去收集生活在不同环境下的各种生物形态特点的资料，以及生物改变环境的实例。这一活动能帮助学生很好地理解该课内容。这利用的课程资源是（）。

A、教师资源
B、教材资源
C、学生资源
D、网络资源

参考答案:

C

教师资格证

相关问题:

在学习“物质的变异”时，学生通过搜集生物变异在农作物育种上应用的实例

果酒变酸、泡菜变酸、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是

下列关于生物膜的叙述中，不正确的是（）。①生物膜是对细胞内所有膜结构的统

人民教育出版社出版的《义务教育教科书生物学》设置了大量的课外阅读栏

下列二级主题不属于“生物圈中的绿色植物”主题的是（）。

教师在上“爱护植被、绿化祖国”一课前，安排学生课前通过收集报纸、纪录

下列生物中属于真核生物的一组是（）。①颤藻②酵母菌③草履虫④黑藻⑤水绵

“探究影响鼠妇分布的环境因素的实验”体现了生物新课程标准的（）理念。

随便看看:

版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。