Talaoshi navigation
Ta老师题库
首页
综合题库
学历职业
医卫类
公务员
IT类
题库一
题库二
题库三
题库四
建筑工程
财会金融类
所有栏目
综合题库
学历职业
医卫类
公务员
IT类
题库一
题库二
题库三
题库四
建筑工程
财会金融类
健康问答
健康问答2
健康问答3
健康问答4
健康问答5
职业资源
面试题
继续教育
技能鉴定
日记大全
说说大全
知识库
语录大全
故事大全
健康养生
口号大全
中医百科
胎教
亲子
怀孕
心理
Ta老师题库
Ta老师搜题
首页
>
学历职业
>
问题
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展()的特点。
19 查阅
【单选题】小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展()的特点。
A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
点击查看答案
参考答案:
D
教师资格证
Ta老师搜题
相关问题:
个体身心发展的的个别差异性要求我们在教育中要()。
我国优秀教师的阶段性成长规律中“站稳脚”阶段是()。
蒙台梭利认为儿童的发展具有阶段性,大体可以分为三个阶段:第一阶段:0—6岁
个体发展的差异性要求教师在教学过程中要()。
个体身心发展的的个别差异性要求我们在教育中要()。
人的身心发展有一定的()、年龄阶段性和不均衡性。
儿童的身心发展具有明显的差异性,这一特点决定了教育工作要()。
儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶段表现出不同的特征,儿童发展的
随便看看:
健康养生
亲子
胎教
孕妇健康
中药百科
心理
Ta老师-周边问题
1.
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的
2.
课程目标的确定取决于知识或学科的内容
3.
教育过程中的师生关系是知识授受的关系。
4.
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质
5.
少年期,心理学家称之为“危险期” ,因此,对
6.
当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐
7.
班主任工作的中心环节是()。
8.
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的
9.
“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的
10.
德育过程结构的构成要素是()。
11.
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的
12.
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能
13.
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实
14.
《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
15.
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三
16.
教育与生产劳动相结合()。
17.
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法
18.
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征
19.
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展
20.
人力资本理论说明了()。
版权所有,保留一切权利!© 2018-2023
Ta老师
Talaoshi.com
湘ICP备18019507号-1
联系QQ:469958。