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课堂纪律管理的最终目的是（）。

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A、自我促成的纪律

B、教师促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、集体促成的纪律

参考答案:

A

自我促成的纪律简而言之就是自律，是在个体自觉努力下外部纪律内化而成的个体内部约束力。自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的。故选A.

中学教师资格

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