数学课程总体目标的四个方面是知识技能、问题解决、情感态度和()

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A、过程方法

B、数学方法

C、数学思想

D、数学思考

参考答案:

D

选D。义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。

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