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问题
教学目标与任务是选择教学方法的重要依据,有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是()。
17 查阅
A、
陶冶法
B、
讨论法
C、
练习法
D、
讲授法
点击查看答案
参考答案:
C
练习法是指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。结合题干可知,答案选C。
小学教师资格
Ta老师搜题
相关问题:
维持关节活动度练习()
桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结,经过应用或练习
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()
阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的()。
按一定的练习程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以降低机体
案例题:儿童观察教师写在黑板上的生字,随后就能够模仿把这些字写在练习本
阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的()
在技能形成中,练习中期往往出现进步暂时停顿的现象,这就是练习曲上所谓的
随便看看:
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心理
Ta老师-周边问题
1.
示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向
2.
表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中
3.
下列不属于幼儿期性格典型特点的是()
4.
3岁前儿童的思维主要是( )。
5.
儿童最早出现的记忆是( )。
6.
()是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力
7.
有的幼儿反应快,容易冲动,精力旺盛,很难约束
8.
幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是()
9.
( )不属于自我意识的成分。
10.
()是个性系统中最重要的组成部分,制约着个性
11.
儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注
12.
幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言
13.
自我意识的发展是以幼儿()的发展为前提的。
14.
“宝宝糖糖”是( )。
15.
幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把他抠
16.
新生儿有三种天生的主要情绪,以下选项中不
17.
小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下
18.
认知发展理论——发生认识论是( )提出的
19.
()是一种爆发式、猛烈而短暂的情绪状态,狂喜
20.
关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是
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