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教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让
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教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）
- A.直观形象法
- B.参观法
- C.环境体验法
- D.演示法
参考答案:
教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）
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