一个社会发展是否健康完备，在很大程度上取决于这个社会大学生的教育质量问题。对于如今的一些高校在如何更好的解决大学生心理的问题上过于程序化的做法无疑是值得商榷的。因为如今的学子大都面临很现实的升学就业的问题，而这个问题在如今的社会中又是那么的严峻，因此合理的解决大学生对此的心理问题很有必要。那么这些学子比较容易出现的心理问题有哪些呢?看看以下的介绍吧。
人际交往知识的缺陷。因为如今大学生多为独生子女，自我心理严重对于交往方面的常识了解甚少。这一点可能是“9”后大学生中最为普遍的一种心理障碍。由于多为独生子女，从小在关爱中长大，加之现在人们普遍的沟通减少，使他们缺乏与同龄人的直接接触和磨合经历。有些很还存在一定的社交恐惧，如害怕与人接触、害怕在公共场合说话等。
特殊的心理现象严重。由于对于自己处境变化没有足够的心理准备导致其情绪的表华。由于从以往熟悉的环境转换到陌生的环境，远离了朝夕相处的亲人和朋友，新生们很容易产生孤独感。许多新生在入学是各个学校的佼佼者，但在大学校园里发现自己原来很普通，这一落差是他们感到非常失落，进而产生强烈的自卑。
不得不考虑的就业问题。对于大学生来说最现实的问题就是如何应对自己的就业现状。人们认为“9”后似乎没有什么责任感，实际上他们的责任观念还是比较强的，在调查中半数以上的大学生能够比较好地理解“责任”的概念，敢于承担责任。而他们入学之际正逢大学扩招一代毕业及金融危机，造成大学生的就业率下滑，加之许多新生的人生目标尚不明确，无形中增加了新生们的就业焦虑感。
通过对这几点大学生心理问题的剖析之后可以看出，如果对教育问题没有及时合理的改革的话，那么将缺失对于教育的管理，或者说如果没有对这些心理问题有足够的认识的话，无疑会更加凸显漏洞的遗憾。而这些问题的关键很大程度上又是以升学就业最为现实的，这一点一定要引起大家的足够注意。
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