在竞争日益激烈的现代社会，学校也逐渐变成第二个“战场”。它越来越受到国家、社会、家庭的重视。诚然，在现代社会。学校给我们国家培养了大批的人才。但是，不可否认的是，学校中也存在着一部分“弱势”群体――成绩差、品行差的学生！在这里，就让我从一个学生的角度出发，谈谈这些所谓的“差学生”！第一：学习因数随着课程的逐渐深入、难解。学生的成绩出现了差距；第二：家庭背景家庭富裕学生和草根阶层学生之间，不可否认，存在着难以调和的差距；第三：学校原因伴随着学校之间竞争的逐渐激烈，各个学校之间的竞争日益加大。由于种种原因，学校之间也出现了差距！贵族学校和平民学校的学生心理上出现距离。贵族学校学生过于优越，往往产生自傲的心理！而一般的学校的学生（尤其是农村学生）因为家庭条件的限制，往往很自卑；第四：教师素质问题因为一般的老师都喜欢成绩好的学生。久而久之，学习差的学生就产生了自卑感；第五：家庭原因因为各个家庭的具体情况不同！家长对他们的关心与支持直接决定了他们的学习动力的大小；第六：社会因数由于现在的社会物质化程度太高，容易对学生产生不好的影响。使他们产生学校不入社会的感觉。中学生，处于一个心理断乳期。他们的心理极其脆弱，遇到一点点挫折，轻辄不去上课，与父母吵架，重辄离家出走。而我们现在的社会，虽然在这方面有所关注。但是在现在一切以经济为主的条件下，在这方面下的力气还太小。在学校，由于老师不重视，同学瞧不起，加之学习成绩不好，就往往容易自暴自弃，破罐子破摔！其实我认为，那些所谓的“差学生”的学习潜力比那些好学生要大得多。他们之所以放弃，不只是他们自己的主观因数。老师的不重视，我认为是一个最重要的原因！在学校，老师对坏学生基本上是没有什么好脸色的。什么差事都让那些学生去做，而那些好的机会却全部是那些好学生的。甚至坏学生还要背黑锅，这对那些成绩不好的学生来说是不公平的！于是，为了反抗老师，让老师和同学对自己产生不一样的感觉。他们慢慢的改变自己的言行、举止、为人处事，为的只是让别人尊重他们！久而久之，他们的心灵渐渐扭曲，心理开始慢慢的出现障碍（变态行为等）。于是，就形成了一个恶性循环的怪圈。老师日益敌视（请原谅我用这个词，然而这是存在的）“差学生”，“坏学生”更加放纵自己。试想，这样的学生。如果得不到社会、学校、老师的重视，那他们以后会变成什么样子。我们教育的初衷不是完全达不到吗？希望感兴趣的朋友和我一起讨论这个问题。如有不足，敬请斧正！(淡淡的云推荐)
（责任编辑：zxwq）