个案提示：
小磊(化名)，男，14岁，生活在云南山区某县城。2004年11月的一天，小磊的爸爸因家庭琐事与妻子争吵时竟拔出刀子……小磊目睹了父亲杀死母亲的整个过程。当地方电视记者采访到这一情况后，向央视《心理访谈》发来了一盘饱含泪水的录像素材带，希望心理学家帮助小磊摆脱血腥暴力带给他的伤害。
小磊亲眼看到爸爸杀死了妈妈如果不发生这件事，今年14岁的小磊和10岁的弟弟，也许将一直与爸爸妈妈平静地生活在云南山区一个县城里。妈妈平时靠为别人开车跑运输挣钱，爸爸在矿山打零工，一家人生活虽然清苦，却也平平安安。谁也没想到，小磊的爸爸竟用刀子杀死了妈妈。事后，爸爸被抓进监狱，小磊和弟弟也离开了原来生活的地方。现在，小磊被农村的叔叔收养着。
这位记者在介绍小磊的情况时说，在采访中，他不是沉默就是说不知道，有很多东西不愿跟人交流。一开始问他恨不恨爸爸，他说恨，说他脾气很坏，老和妈妈吵架，不喜欢爸爸；问他想不想妈妈，他说非常想，以前住校读书，每星期放学都是妈妈接他回家。又问他现在想不想见爸爸，他说想，心里非常矛盾。
给人影响最深的是，当小磊看到影视剧里打打杀杀的情节时，他就会想起当时的场景，说如果当时杀他妈妈的不是爸爸的话，他会杀掉那个人。又说经常想起妈妈，想起爸爸当天拿着刀砍妈妈，然后妈妈的血从脖子里喷出来。当时妈妈看着他扭扭嘴，却什么都说不出来。提起这件事，他不停地吸鼻子，但就是忍住不哭。采访完，小磊出去了，我也跟出去看，他在外面抹眼泪，但一跟出去他就跑掉了，跑到后面躲起来……
目睹母亲被杀后，小磊就再也没见过父亲。然而，那位电视记者在一个月前，去看守所见到了小磊的爸爸，他托记者带给小磊一段话，说杀他妈妈是自己的错，但希望他不要记恨，现在好好读书，不要跟社会上不好的人混。当记者把这段录像放给小磊看的时候，小磊脸上没任何表情，看了一段就说不想看了，并非忍受不了不想看，而是很冷淡地回绝了。
看过这一盘录像资料，北京着名心理学家李子勋教授认为：尽管对这位记者的敬业精神十分欣赏，对小磊观察仔细，也非常关心他。但记者采访这样的做法，客观上可能会给小磊带来二次创伤，甚至更深的创伤。一般像这样的孩子，要有律师来保护他的权益，他不接受任何采访，他只接受心理医生的帮助。
小磊目前还处在重大暴力事件的后续效应里
事发至今10个月过去了。《心理访谈》联系到小磊的时候，他非常愿意接受心理学家的帮助，于是，由他叔叔陪着来到《心理访谈》演播室。
看到戴棒球帽的小磊，不敢抬头说话的样子，心理专家意识到目前的小磊还处在重大暴力事件的后续效应里。一般来说，受暴力事件伤害的孩子会经历三个阶段：第一阶段是退缩。他不想与人谈这件事，不想见人，总想躲起来。在情绪上也是压抑为主，脸上没什么表情。这个阶段的孩子，基本上是通过忘掉或淡化这件事来保护自己的内心。
第二阶段是愤怒。对环境的愤怒，对所有当事人包括对父亲，还有对没及时来救助的邻居，很多愤怒会非常激烈地反映出来，包括走向社会以后的很多愤怒，会延续他在暴力伤害后的不良情绪。
第三阶段是整合。整合包含两个极端，一个极端是稳步地走向暴力、发展暴力，一个极端是憎恨暴力、反对暴力，这中间当然有很多种可能性，但从两个极端来说，他也许就从暴力的受害者变成了以后的施暴者，也许从此就终生去呼吁大家制止暴力，成为一个倡导和平、铲除暴力的人，这就是整合以后的不同结果。
根据小磊目前的心理状况，专家认为，在与小磊的交谈中，应当有一些禁忌，不要去问小磊发生了什么，也不要去问他对爸爸的感觉，因为这些都会强化他对那件事情的愤怒，激发他的痛苦体验。我们可以关心小磊最近的生活怎样，睡眠好不好，有没有感到或遇到什么困难，对今后有什么打算，等等。要通过他对未来的呈现，来看他对现实的态度，他的内心反应。如果他永远不想未来，那我们就知道他还在以前的暴力创伤中出不来。至于他对爸爸仇恨的表达，也要让他自然地表达，也就是说，他想表达时自己会表达，不是我们去问他。一个孩子要从暴力事件中得到自我康复，一定要尊重时间。不能因为爱他、关心他，我们就强行缩短时间。我们希望他尽快从阴影中走出来，但往往事与愿违，欲速则不达。
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