如今，黑丝袜已经成为一些女性的必备品，大街小巷都充满“黑丝诱惑”，当然不少校园也不例外。近日汉阳一中学出新“师规”叫停“校园丝袜诱惑”，引发广大教师、学生以及网友的广泛热议。该校的负责人表示，初中学生正值青春期，女教师穿黑丝袜会导致学生无心学习。
由于初中年龄段的孩子正处于青春发育期，思想并不成熟，女老师的装扮过于新潮，会给女孩子不好的效仿“榜样”，也会让男孩子心猿意马，无心听讲。对此，华中师范大学社会学家梅志罡教授说，作为老师，黑丝袜等性感装扮，会给学生造成不良的审美情趣引导。且还会给学生性方面的误导，影响学生性心理的健康发展。
据了解，学生禁止女教师穿黑丝袜不只是汉阳这所中学，其中沈阳一些学校也有类似的规定，不过，学生却对老师的着装不是特别在意，反而是浓香水和夸张饰品容易引起学生的反感。的确，闪亮的饰品会分散学生注意力，而老师的着装也会影响到学生，因此教师着装要得体，掌握好度，尤其是初高中教师。
但话说回来，禁女教师穿黑丝袜就能防男孩子心乱吗?禁穿就不会影响到学生的性心理了吗?未必。摆正学生性心理必须对学生性教育知识的普及，否则就算黑丝袜不“诱惑”，也会有其他东西影响到学生性心理。如果不对学生加以引导，或会发展成性变态等，对学生身体发育不利，危害健康。
中学生性心理保健
性心理保健即保持健康的性心理。就个体内部来讲，中学生性心理保健主要靠理智的作用、意志的力量以及与外界相互协调的主观愿望来实现。中学生性心理保健主要包括以下内容。
(一)掌握科学的性知识
健康的性心理需要理智来支持，而理智是建立在性知识基础之上的。中学生正处于生理发育期，如不了解科学的性知识，就容易对社会上五花八门的性信息不加选择地涉猎，甚至盲目吸取，从而使正常的学习生活受到干扰。因此，帮助中学生掌握科学的性知识是非常必要的。
1. 提供性知识渠道。要帮助学生懂得，应该通过恰当的渠道获取科学的性知识。性知识的传授者应该是父母、教师或医护人员。目前，许多青少年有了性的困惑往往是和同学、邻居或者所谓的朋友私下交流。不恰当的性知识获取渠道往往容易造成青少年性知识甚至性行为的偏差，因此，要告诫学生，有关性问题的探讨，务必选择恰当的咨询对象。
2. 把握性信息来源。社会少数影视书刊等传媒所传播的性知识，往往带有色情和暴力倾向，这些内容会对青少年学生产生强烈刺激，不利于他们性心理的健康发展。因此，要使学生自觉把握性信息的来源。
(二)学会正确对待性信息
从性心理保健角度探讨如何正确对待性信息，主要是指中学生要学会以一种健康的性心理来对待性信息，包括学会鉴别、选择性信息以及增强对“黄”毒的免疫力。
1. 学会鉴别和选择。对性信息的鉴别，主要应以“科学”为鉴别的标准。所谓科学一定是符合自然和社会规律的。性信息的科学性，主要表现在它能揭开性“神秘”的面纱，而不是让人们为性问题所困扰;它能将文明注入性领域，而不是任其荒芜，任愚昧丛生;它能够让个体从多个角度把性统一起来，达到完美的和谐，而不是相互割裂;它能促进或保持人们健康的性心理状态，而不是造成性心理障碍，甚至形成变态性心理。只有学会了鉴别，才能够正确选择。选择要有明确的目的，即选择的性信息要有助于身心健康。
2. 增强对“黄”毒的免疫力。增强对“黄”毒的免疫力，关键是要有健康的性心理，做到抗拒诱惑，洁身自好。“黄”毒往往以刺激性的诱惑力，吸引中学生上钩。有许多受害者原先对黄色的东西并没有什么兴趣，只是由于某种机缘，譬如偶尔对一本“黄”书的封面瞥上一眼，偶尔听人讲一个淫秽情节等等，就起了邪念，走向邪路，越陷越深，终至不能自拔。因此，当我们从心理学角度探讨如何增强对“黄”毒的免疫力时，首先要培养中学生健康的性心理，使其不为色情文化所迷惑。
(三)做好性心理调节
1. 科学对待性发育。青春期性成熟往往使青少年产生身体和心理上的不适应，因而性心理调节一般始于青春期。性成熟是客观规律，它标志着一个人在生理发育上正趋完善。随着年龄的增长，青少年学生多数会正视自己已经长大的客观现实，这一过程，也是青少年心理成熟的过程。从性教育角度讲，科学对待性发育问题，关键是如何促进青少年将生理上的成熟与心理上的成熟协调统一。
2. 学会自我调适。学会自我调适包括以下几个方面：一是掌握与自身性发育密切相关的性知识;二是悦纳自己的性身份，并注意协调个体与群体对性角色的价值取向;三是在道德和法律所允许的范围内进行正当的两性交往;四是使性欲在爱的情感中得以陶冶和升华。
3. 学会做情感的主人。应使学生认识到，两性交往中的情感因素需要理智来驾驭，离开理智的引导，两性交往就只能是一种赤裸裸的性吸引，这种由单纯满足性欲而进行的两性活动，对于一个成熟的人来说并不幸福。正如弗罗姆所说：“因为人是动物，这些生理需要是不可少的、必须满足的。但正因为是人，这些本能需要并不使人感到幸福，也不足以使人变得健全。”人不同于动物，人类的性活动中充满了感情色彩。但是，能够带给人幸福的情感若离开了理智的引导，也同样不能使人感到幸福。一个健全的人应该是能用理智驾驭情感的人，是自己情感的主人。
心理频道小编温馨提示：针对中学女教师穿黑丝袜进行要求可以，这或多或少会影响到学生性心理，但学校也应对学生进行性教育普及，避免学生“心猿意马”。
（编辑：樊雪娇）