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问题
教师专业发展的途径有()
7 查阅
教师专业发展的途径有()
A.专业学习
B.同行交流
C.工作研究
D.教育实践与教育
点击查看答案
参考答案:
答案:专业学习;同行交流;工作研究;教育实践与教育
Ta老师搜题
相关问题:
在专业实践中,教师进行反思的方式主要有三种()
教师完善其知识结构的另一重要途径是开展专业共同体内的经验交流。从某
()是教师圈子中最为常见的一种教师专业发展方法,是学校开展日常教研活动的
()使教师的专业发展就能够突破时间与空间的局限,迅速习得大量的专业知识与
教师专业发展的具体方法有()
教师专业发展的途径较为宏观、概括,而教师专业发展的方法较为具体、灵活
()是当代教师最为熟悉、最为受宠的一种教师专业发展方式。()
教师专业发展是指()
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Ta老师-周边问题
1.
采用简化的分批法,在产品完工之前产品成本
2.
采用简化的分批法,在产品完工之前,产品成本
3.
采用简化的分批法,间接费用累计分配率()。
4.
采用简化的分批法,分配间接计入费用并计算
5.
采用分批法时,作为成本计算对象的某一批别
6.
采用分步法计算产品成本时,生产成本明细账
7.
采用分批法计算产品成本时,以()作为成本核算
8.
不属于品种法适用范围的是()
9.
不属于简化分批法的适用范围和应用条件是
10.
不计算半成品成本的分步法是()
11.
半成品成本流转与实物流转相一致,又不需要
12.
在产品盘亏、毁损批复后进行会计处理时,可
13.
在产品按完工产品成本计价法只能用于()情况
14.
有关在产品按定额成本计价法,表述正确的是
15.
在财产清查中发生在产品盘盈时,应借记和贷
16.
下列情况下,需要计算在产品投料率的有()。
17.
完工产品与月末在产品之间分配费用的约当
18.
完工产品和月末在产品成本的计算模式主要
19.
导致当期生产费用与当期完工产品成本不一
20.
生产费用在完工产品和月末在产品之间分配
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