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从内容上，自我意识可以划分为（）

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从内容上，自我意识可以划分为（）

A.身体自我

B.社会自我

C.现实自我

D.心理自我

参考答案:

答案：身体自我；社会自我；心理自我

相关问题:
  • 弗洛伊德的自我理论包括（）
  • 自我意识的发展主要有（）这几个阶段。
  • 大学生自我体验发展的特点有（）。
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  • 罗杰斯认为，对于一个人的个性和行为具有重要意义的是他的自我概念，而不只
  • 人的自我意识不是与生俱来的，也不是一成不变的。
  • 3岁到青春期，是个体自我意识的完善时期，并以心理自我为主导。
  • “考虑问题、处理事情都以自我为中心，将自我作为思考问题的出发点与归属
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    1.
    大学生学习适应不良容易造成心理困惑。（）
    2.
    大学生不需要学会适应角色定位而产生的心
    3.
    理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。
    4.
    心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄
    5.
    大学生应该尽快适应环境的变化。（）
    6.
    好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一
    7.
    心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往
    8.
    心理健康的大学生能够保持正确的自我意识
    9.
    大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”
    10.
    个体的心理健康状态是固定不变的。（）
    11.
    个体处于心理健康维度图的纯黑状态时，必须
    12.
    心理健康维度图的深灰是指心理异常或障碍
    13.
    个体处于心理健康维度图的浅灰状态时，可以
    14.
    心理健康维度图中的纯白是指健康人格，自信
    15.
    异常心理是指具有典型精神障碍症状的心理
    16.
    心理健康的标准是一种理想状态。（）
    17.
    心理健康是一个动态的过程，具有不稳定性。
    18.
    心理健康与不健康是对立的双方。（）
    19.
    “心理健康”和“心理不健康”都属于“心
    20.
    心理不健康等于心理不正常。（）
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