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大学生学习适应不良容易造成心理困惑。（）

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大学生学习适应不良容易造成心理困惑。（）

A.正确

B.错误

参考答案:

答案：正确

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  • 引起个体不良情绪反应的是诱发情绪的事件。（）
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  • 人们对于事件的不合理的认识和态度引发了不良情绪。（）
  • 理性情绪疗法的第一步是列出引发不良情绪的事件。（）
  • 引发不良情绪的一定是不合理信念。（）
  • 下面那些性爱辅助措施会对身体健康造成不良影响？
  • 以下哪项选项不是员工在工作环境中所表现的不良适应中的直接持续性为（）
  • 挫折带来个体对环境的不良适应。
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    1.
    酶的别构与别构协同效应是（）。
    2.
    别构酶的特点为（）。
    3.
    酶原激活的生理意义是（）。
    4.
    下列关于乳酸脱氢酶的叙述，不正确的是（）。
    5.
    在竞争性抑制剂存在下，加入足量底物，酶促反
    6.
    反竞争性抑制剂对米氏方程中两个常数的影
    7.
    非竞争性抑制剂对米氏常数Km的影响（）。
    8.
    反竞争性抑制作用的描述是（）。
    9.
    关于酶的抑制剂的叙述正确的是（）。
    10.
    酶的竞争性抑制剂具有下列哪种动力学效应
    11.
    哪一种情况可用增加[S]的方法减轻抑制程
    12.
    通常情况下，一种酶有几种底物，就有几种Km。
    13.
    竞争性可逆抑制剂抑制程度与下列哪种因素
    14.
    当底物处于饱和状态时，酶促反应的速度与酶
    15.
    酶只能改变化学反应的活化能而不能改变化
    16.
    酶的最适温度与酶的作用时间有关，作用时间
    17.
    当[S]Km时，V趋向于Vmax，此时只有通过增加[E
    18.
    己糖激酶可以作用于葡萄糖（Km=6×10-6mol/
    19.
    已知某种酶的Km值为25mmol／L，欲使酶促反应
    20.
    一个简单的米氏酶催化反应，当[S]Km时（）。
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