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一个好的班主任,绝不满足一成不变的教育模式。
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一个好的班主任,绝不满足一成不变的教育模式。
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相关问题:
主题班会应突出班主任的主导作用。
班级文化建设,班主任应从()方面入手。
开展班级集体活动,班主任主要扮演的角色不包括()。
班主任创建有利于学生发展的班级环境,应注意()。
班主任在班级常规管理中,要按照规章制度办事,具体做法有以下()。
青少年文化、同辈文化、教师文化、教育文化在班级里发生冲突是一种不正
班主任在制定班级制度的时候,应本着越多越好,越全越好的原则。
开展心理健康教育,班主任根据每个学生特点采取有针对性对策,这体现了()原则
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