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开展心理健康教育，班主任根据每个学生特点采取有针对性对策，这体现了（）原则。

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开展心理健康教育，班主任根据每个学生特点采取有针对性对策，这体现了（）原则。

A.平等信任

B.尊重差异

C.面向全体学生

D.学生主体性

参考答案:

答案：尊重差异

相关问题:
  • 促进中小学生心理健康的方法有（）。
  • 开展心理健康教育，给学生提供更多表达自己观点的机会，属于面向全体学生原
  • 个体健康教育最大特点是能用统一目标实现对学生的聚合。
  • 班主任在进行心理健康教育时，主要应面向有严重心理疾病的学生。
  • 以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是谈心式谈话
  • 培养学生的关怀精神，不正确的一项是
  • 全面了解学生的内容，哪一项说法不准确
  • 谈话法有很多种，下列哪一类适用于各类学生
    • 随便看看:
  • 健康养生
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    1.
    一患者重度水肿。体查：颈静脉怒张，二尖瓣区
    2.
    水肿的产生机理不包括：（）
    3.
    患者全身水肿、颈静脉怒张、肝大，考虑水肿
    4.
    下列疾病引起的水肿，哪一项不属于全身性水
    5.
    局限性水肿常见于（）
    6.
    下列对心源性水肿的描述中，不确切的是（）
    7.
    男，68岁，2周来反复压榨样胸痛，发作与劳累及
    8.
    女65岁，近3年来常于餐后平躺时出现胸骨后
    9.
    男19岁，突发脐周疼痛，呈进行性加重并逐渐转
    10.
    突发剑突下钻顶样腹痛最可能的诊断是:（）
    11.
    女性，28岁，已婚，1周前有左上腹受伤史，今日突
    12.
    下列哪项说法错误：（）
    13.
    进食油腻食物后右上腹剧痛常见于（）
    14.
    临床上鉴别心绞痛和心肌梗死的要点是（）
    15.
    可引起胸痛的胸壁疾病是（）
    16.
    胸骨后疼痛并向左肩和左臂内侧放射提示（）
    17.
    男30岁，淋雨后出现寒战高热，呼吸困难，右侧胸
    18.
    6岁男孩，发病第1天体温为37.5度，伴咽痛，未予
    19.
    可成为非感染性发热原因的是：（）
    20.
    体温持续在39.0～40.0℃以上，数天或数周，24h
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