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宗教改革时期耶稣会开办的兼有中等教育和高等教育性质的学校是（）

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宗教改革时期耶稣会开办的兼有中等教育和高等教育性质的学校是（）

A.修道院

B.教堂

C.教区学校

D.学院

参考答案:

答案：学院

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    1.
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    2.
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    3.
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    4.
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    5.
    教师专业发展的途径较为宏观、概括，而教师
    6.
    教师专业发展的具体方法有（）
    7.
    （）使教师的专业发展就能够突破时间与空间的
    8.
    （）是教师圈子中最为常见的一种教师专业发展
    9.
    教师完善其知识结构的另一重要途径是开展
    10.
    中小学教师的研究是一种特殊的“研究”，是
    11.
    在专业实践中，教师进行反思的方式主要有三
    12.
    教师专业发展的途径有（）
    13.
    教师专业发展的一般路径是（）
    14.
    教师专业发展规律中的教师主体性规律体现
    15.
    教师专业发展的主要规律有（）
    16.
    教师专业发展规律中的内外互动规律体现了
    17.
    （）体现了教师在专业发展上应该从多个方向、
    18.
    教师专业发展规律中的持续终生规律体现了
    19.
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    20.
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