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课程开发或设计的起点是（）。

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课程开发或设计的起点是（）。

A.课程结构

B.课程目标

C.课程实施

D.课程评价

参考答案:

答案：B

相关问题:

课程实施的过程就是课程计划与班级或者学校实践情境在课程目标、内容、

认为衡量课程实施成功与否的根本标准是课程实施过程中实现预定的课程计

课程目标的依据主要有（）。

1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。

从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此

课程实施的过程就是课程计划与班级或者学校实践情境在课程目标、内容、

指导整个课程编制中最为关键的准则是（）。

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