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（）的方法，即通过虚心学习，积极思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德性。

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（）的方法，即通过虚心学习，积极思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德性。

A.积善成德

B.省察克治

C.慎独自律

D.学思并重

参考答案:

答案：D

相关问题:
  • （）明确提出了德性的目的在于达到幸福，而善和幸福就是合乎美德的实践活动。
  • 对医德“慎独”的错误理解是：
  • 弗洛尹德性心理发展学说中以口邮为快乐中心的时期是（）
  • 慎独自律是一种有效的道德修养方法。
  • 中华礼仪的根基，是人内在的德性，只有在内心建立起德的根基，外在的规范言行
  • 教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）
  • 慎独的道德修养方法意味着无人监督的时候可以恣意妄为（）。
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    1.
    下列为原子基态时的电子组态，其中正确的是
    2.
    所谓某原子轨道是指一定的波函数。
    3.
    n=3，l=2的原子轨道符号是（），轨道的形状是（），可以
    4.
    确定原子中各轨道的能量的量子数为（），其中2p
    5.
    微观粒子运动的两个特征是：
    6.
    从测不准原理的数学表达式可以看出粒子的
    7.
    电子具有波动性的实验根据是（）。
    8.
    温度升高，使活化分子百分数增多，反应物分子
    9.
    若速率方程式中反应级数与反应物的计量系
    10.
    反应的活化能越大，反应速率越大
    11.
    升高温度，增大吸热反应的正方向反应速率，减
    12.
    增加浓度加快反应速率的原因是增加了活化
    13.
    某反应在716K时，k1=3.10×10-3mol-1·L·m
    14.
    增大反应物浓度，使反应速率加快的原因为（）。
    15.
    当反应A2+B2=2AB的的反应速率方程式为υ=
    16.
    对于一个给定条件下的反应，随着反应的进行
    17.
    基元反应是由反应物一步生成产物，而复杂反
    18.
    反应速率常数k与反应本性有关，随温度、催
    19.
    升高温度，反应速率常数增加的主要原因是
    20.
    化学反应中，加入催化剂的作用是
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