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张老师在任教的两个平行班开展教育研究，检验“阅读名著是否能提高学生的写作水平”，一班学生每周进行3小时名著阅读，二班学生不阅读。一学期结束后，通过写作测试两班学生的作文水平。张老师采用的研究方法是（）

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张老师在任教的两个平行班开展教育研究，检验“阅读名著是否能提高学生的写作水平”，一班学生每周进行3小时名著阅读，二班学生不阅读。一学期结束后，通过写作测试两班学生的作文水平。张老师采用的研究方法是（）。

A.调查研究法

B.实验研究法

C.文献研究法

D.历史研究法

参考答案:

答案：B

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