2. 首页 > 题库三 >
  2. 问题

探寻因果关系的方法有（）

9 查阅

探寻因果关系的方法有（）

A.求同法

B.求异法

C.剩余法

D.共变法

参考答案:

答案：ABCD

相关问题:
  • 求同法的特点是（）；求异法的特点是（）；剩余法的特点是（）：
  • 剩余价值规律是资本主义基本经济规律，原因在于它（）
  • 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和
  • 财政起源的两个条件中，先有国家后有剩余物品。（）
  • 某资本家工厂共有资本400万元，其中一次生产耗费不变资本100万元，购买劳动
  • 资本是可以带来剩余价值的价值。马克思在研究政治经济学时，把资本区分为
  • 资本积累的实质是资本家用无偿占有的剩余价值来扩大生产规模，从而占有更
  • 绝对剩余价值生产是通过（）
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    提出“课程原理”和“评价原理”的教育家
    2.
    在《课程与教学的基本原理》中提出的关于
    3.
    被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）
    4.
    最早把评价引入课程编制过程之中的是（）。
    5.
    被称为“课程评价之父”的教育家是（）。
    6.
    校本课程开发的主体是教师。（）
    7.
    校本课程是学校开发的，每个校内学生必须参
    8.
    综合实践活动是综合程度很高，与其他课程相
    9.
    综合实践活动的指定领域内容包括（）。
    10.
    学校教育内容按活动的途径可分为（）。
    11.
    在制定教学计划时，教学时间的安排体现（）。
    12.
    教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每
    13.
    指导整个课程编制中最为关键的准则是（）。
    14.
    课程实施的过程就是课程计划与班级或者学
    15.
    布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使
    16.
    从“课程计划预期的结果”转向“课程计划
    17.
    以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学
    18.
    1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。
    19.
    课程目标的依据主要有（）。
    20.
    认为衡量课程实施成功与否的根本标准是课
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。