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1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即：

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1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即：

A.认知目标、情感目标、审美目标

B.认知目标、情感目标、动作目标

C.认知目标、技能目标、动作目标

D.认知目标、情感目标、技能目标

参考答案:

答案：B

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地理教学目标划分的层次中不包括的是：

下列不属于地理教学目标的功能的是

义务教育地理课程标准以总目标和具体目标相结合，构成一个统一的整体。具

下列不属于“技能”目标行为水平的是：

下列不属于“过程与方法目标”学习水平的是：

下列不属于“感情态度与价值观”目标学习水平的是

地理课程改革的目标最后以《课程标准》的教学目标呈现，以总目标和具体目

使学生了解自己在学年或班级中的优劣状况;可以辨别学生在达到地理教学

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