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下列不属于“感情态度与价值观”目标学习水平的是

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下列不属于“感情态度与价值观”目标学习水平的是

A.体验

B.感知

C.反应

D.领悟

参考答案:

答案：B

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    影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很
    11.
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    12.
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    13.
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    16.
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    17.
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    18.
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