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问题
以下哪项不属于幼儿园课程编制的整个过程?()
7 查阅
以下哪项不属于幼儿园课程编制的整个过程?()
A.课程目标的确定
B.课程方法的选择
C.教育活动的组织
D.课程评价的实施
点击查看答案
参考答案:
答案:B
Ta老师搜题
相关问题:
以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类,可以将所有的课程分为()。
以下哪项不属于幼儿园课程内容的组织原则?()
幼儿园课程评价应以()为主,充分发挥其主体性。
()主要了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生了哪些
在幼儿园课程评价中,()是评价标准的具体化。
按幼儿园教育活动的领域划分,幼儿园教育活动分为()
下列不属于幼儿园数学教育活动内容的是()
以下哪项不是课程编制的过程模式的心理学基础()。
随便看看:
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Ta老师-周边问题
1.
致病菌由局部侵入血流,但未在血流中生长繁
2.
化脓性细菌侵入血流后,在其中大量繁殖,并通
3.
致病菌侵入宿主体后,只在机体局部生长繁殖
4.
革兰阴性菌感染宿主后,产生大量内毒素入血
5.
关于外毒素的叙述,哪项是错误的?
6.
构成细菌侵袭力的菌体表面结构不包括()
7.
下列哪种结构与细菌侵袭力有关?
8.
关于真菌孢子的特点,下列哪项是错误的?
9.
病原性真菌在沙保弱培养基上生长出典型菌
10.
真菌孢子加热到多少oC小时将死亡?
11.
关于类酵母型菌落与酵母型菌落的区别在于
12.
假菌丝是由哪种孢子延长而形成的?
13.
鉴定真菌时以哪种培养基上的形态为准?
14.
酵母型真菌与类酵母型真菌的繁殖方式为()
15.
常用于真菌检查的染色法是()
16.
多细胞真菌的菌落类型是()
17.
某些深部感染的真菌最适生长温度是()
18.
一般浅部真菌生长的最适温度是()
19.
病原性真菌大多数能产生哪种孢子?
20.
关于顿挫感染,下列叙述中哪项正确()
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