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以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类，可以将所有的课程分为（）。

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以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类，可以将所有的课程分为（）。

A.学科中心课程与领域中心课程

B.学科中心课程与儿童中心课程

C.领域中心课程与儿童中心课程

D.儿童中心课程与教师中心课程

参考答案:

答案：B

相关问题:

以下哪项不属于幼儿园课程内容的组织原则？（）

幼儿园课程评价应以（）为主，充分发挥其主体性。

（）主要了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生了哪些

在幼儿园课程评价中，（）是评价标准的具体化。

以下哪项不是课程编制的过程模式的心理学基础（）。

课程编制的目标模式是基于（）思想，在方法论上依据的是行为主义心理学。

课程编制的目标模式创始人是（）

以下哪个不是泰勒认为在课程编制中编制者必须回答的问题（）。

随便看看:

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