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切断有接地故障的避雷器,应用隔离刀闸断开。
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切断有接地故障的避雷器,应用隔离刀闸断开。
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变电站值班员
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相关问题:
变压器故障主要由绕组、铁芯、套管、分接开关和油箱处发生。
三相星形接线电流保护能反映各种类型故障。
用隔离开关可以拉合无故障时的电压互感器和避雷器。
FZ型避雷器在非雷雨季节可以退出运行。
反应故障时的气体而构成的保护,称为差动保护。
在6--10kV中性点不接地系统中,发生单相接地时,非故障相的相电压将同时降
电压互感的一次保险的保护范围:电压互感的内部故障或在电压互感与电网连
用隔离刀闸可以分合电压互感器和避雷器及系统有接地故障的消弧线圈。
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Ta老师-周边问题
1.
德育过程中各种不同质的要素的组合方式是
2.
德育的形式有()。
3.
德育对智、体、美诸育的促进功能,就其共性
4.
通过德育活动在受教育者品德形成发展上所
5.
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正
6.
德育是各个社会共有的社会教育现象,具有()特
7.
我国学校德育的内容主要有()。
8.
德育过程结构的构成要素是()。
9.
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提
10.
德育过程的矛盾包括()。
11.
德育工作的基本途径是()。
12.
德育的主要途径有()。
13.
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是
14.
“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的
15.
德育的个体发展功能的发挥应注意()
16.
德育的功能不包括()
17.
德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以
18.
下列不属于德育过程的构成要素的是()
19.
在课堂设置相应的情境,引发对道德两难问题
20.
在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要
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