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电感元件上电压相量和电流相量的关系是(_ _ _)。
7 查阅
电感元件上电压相量和电流相量的关系是(_ _ _)。
同向
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电流超前电压90°
电压超前电流90°
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参考答案:
D
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变电站值班员
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相关问题:
电路中,电流之所以能流动,是由于电源两端的电位差所造成的,我们把这个电位
有一电压互感器一次额定电压为5000V,二次额定电压为200V,用它测量电压时,
发电机通过运转而产生电动势,它是一种能连续提供电流的装置,所以也称(___
负载流过交流电流I=10sin314t A0电压u=100sin(314t+π/2)
对于二相差式保护接线方式;当一次电路发生三相短路时,流入继电器线圈的电
对称三相电路角接时,线电流比对应的相电流(_ _ _)。
电压和电流的瞬时值表达式分别为u=380sin(ωt-10°)和i==25sin(ω
三绕组电压互感器的辅助二次绕组是接成(_ _ _)。
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1.
学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也
2.
学习动机是单一的结构。()
3.
阿特金森的研究表明,力求成功者倾向于选择
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小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试
5.
根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我
6.
根据马斯洛的需要层次说,人的行为动机都是
7.
美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。
8.
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学
9.
所谓需要的满足是指绝对的满足,一般说来,低
10.
学习动机对学习效果具有积极的影响。但是
11.
近景性动机指与近期目标相联系的一类动机
12.
人本主义教育心理学家强调人都有自发追求
13.
总体而言,有机体学习动机越强,其学习活动的
14.
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15.
马斯洛先后提出了五种需要。()
16.
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理
17.
美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于
18.
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是
19.
学习动机按其作用及与学习活动的关系来说
20.
成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。()
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