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输油管线始、末端和分支处的接地电阻不应大于( )Ω;卸油防静电接地不应大于100
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输油管线始、末端和分支处的接地电阻不应大于( )Ω;卸油防静电接地不应大于100。
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参考答案:
B
石油化工HSE基础知识
Ta老师搜题
相关问题:
防静电接地装置的接地电阻,不宜大于( )Ω。
电缆明敷或在电缆沟内敷设时,1区内的最小线芯截面不应小于1.5mm2。
铁路装卸设施的钢轨、( )等应做等电位跨接并接地,两组跨接点的间距不应大
油库立式储罐冷却水的进水立管下端应设清扫口,清扫口下端应高于罐基础顶
油库公路装卸区车道转弯半径不应小于()。
防静电接地装置与防雷接地、电气设备的工作接地共用时其接地电阻不应大
储油罐、()等均应做防雷防静电接地。
罩棚立柱与罩棚立柱之间跨度不应超过()m
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1.
集体教育和个体教育相结合的德育原则是加
2.
德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏
3.
面对国际国内形势的深刻变化,小学德育既面
4.
受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导
5.
疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和
6.
小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育
7.
在思想品德教育过程中的教育对象既是教育
8.
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品
9.
心理健康有高低层次之分。( )
10.
德育个体性功能的最高境界是享用性功能。
11.
我国小学德育主要由道德教育、政治教育和
12.
对个别学生的教育( )。
13.
学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
14.
小学德育具有显著的特点,一是小学德育的基
15.
儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为
16.
德育过程与受教育者品德形成过程无关。(
17.
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来
18.
( )决定了小学德育的内容、形式和方法,而
19.
老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法
20.
奖励和惩罚属于德育工作的( )。
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