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问题
凡影响行车的施工维修,均应设置防护。
9 查阅
凡影响行车的施工维修,均应设置防护。
对
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参考答案:
A
高铁线路工
Ta老师搜题
相关问题:
凡影响行车的施工、维修作业,都必须纳入天窗,也可以利用列车间隔进行。
高速及城际铁路联调联试、运行试验和运营管理应坚持“行车不施工、施工
设计行车速度250-350km/h区间正线最大坡度不宜大于20‰。
设计行车速度200-250km/h(不含)区间正线最大坡度不应大于10‰。
设计行车速度250-350km/h区间正线最大坡度,困难条件下不应大于30‰。
行车速度250-350km/h正线有砟道床砟肩宽度不小于1m。
行车速度200-250km/h(不含)区间正线有砟道床砟肩堆高为150m。
行车速度250-300km/h(不含)正线有砟道床边坡1:1.75。
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1.
教育心理学就是研究学校教育过程中的心理
2.
对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()
3.
在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是
4.
1903年.美国心理学家洛克出版的《教育心理
5.
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相
6.
维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基
7.
20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取儿
8.
我国第一本《教育心理学》教科书是由陶行
9.
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它
10.
教育心理学是一门理论性的基础学科。()
11.
在教育心理学中,学习过程是该门学科研究的
12.
学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学
13.
教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传
14.
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是
15.
心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯
16.
1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被
17.
1908年出现了第一本以教育心理学命名的书
18.
1924年,廖世承编写了我国第一本《教育心理
19.
著名的心理学家威廉詹姆士的心理学理论不
20.
在心理学史上,冯特于1879年建立第一个心理
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