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历史虚无主义是对传统道德不加分析地全盘否定,甚至主张()。
9 查阅
历史虚无主义是对传统道德不加分析地全盘否定,甚至主张()。
A."打倒孔孟"
B."否定儒家"
C."洋为中用"
D."全盘西化"
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参考答案:
答案:D
Ta老师搜题
相关问题:
毛泽东指示我们要“古为今用”“洋为中用”,既不能厚古薄今,又不能崇洋媚
周秦时期各家提出的音乐思想基本上可归纳为“倡乐”与“非乐”两派。“
先秦儒家的主要代表人物是()、()与()。他们都提出了自己的音乐美学思想。()
庄子批判儒家礼乐思想,主张“法天贵真,不拘于俗”,以自然、自由为美。
与老子不同的是,庄子没有否定所有的人为之乐,他否定的是儒家倡导的礼乐。
《妙法莲华经》是儒家经书。
古文经学是对儒家传统经典比较本分的解释,并不加以发挥。
儒家的代表人物是?
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1.
学习心理学研究的对象是( )。
2.
教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心
3.
研究学校情境中学与教的基本心理规律的心
4.
下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于
5.
西方第一本以教育心理学命名的专著是《教
6.
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的
7.
20世纪60年代初,课程改革运动的发起人是(
8.
西方教育心,理学的创始人是( )。
9.
教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理
10.
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11.
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小学教育心理学的研究对象是( )。
13.
学习的主体因素,指( )。
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1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当
15.
心理学作为一门独立的科学诞生于( )年。
16.
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统
17.
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18.
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19.
教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60
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教育心理学有自身独特的研究课题,即( )。
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