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西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，其作者是（　　）。

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西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，其作者是（　　）。

A、桑代克

B、杜威

C、弗洛伊德

D、皮亚杰

参考答案:

A

小学教师

相关问题:
  • 下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（　　）。
  • 教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于（　　）。
  • 教育心理学发展成熟时期所对应的年代是（　　）。
  • 1924午，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（　　）
  • 教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（　　
  • 1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定．标
  • 布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、
  • 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（　　）。
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    1.
    做可摘局部义齿印模选择的托盘时，要求托盘
    2.
    可摘局部义齿人工后牙减径的目的是
    3.
    可摘局部义齿初戴困难的原因下列哪项不正
    4.
    调节倒凹法，其就位道是
    5.
    采用直接法进行局部义齿基托组织面重衬时
    6.
    KenndyIV的活动义齿模型设计时，将模型向后
    7.
    义齿初戴时要检查以下内容，除了
    8.
    取功能性印模的目的是
    9.
    共同就位道与模型倾斜方向的关系下列哪项
    10.
    一患者下颌47、46、45、35、36、37缺失，余
    11.
    固定桥粘固后短时间内出现咬合时疼痛，最可
    12.
    双端固定桥两端固位力不相等时会引起
    13.
    固定桥粘固后，患者感到胀痛不适的原因为
    14.
    固定义齿修复后固定桥松动，以下哪项需拆除
    15.
    与戴入可摘局部义齿后基牙疼痛无关的因素
    16.
    胶联式可摘局部义齿制作时，填胶应在材料调
    17.
    某患者，男，右上6行双端固定桥修复，固定桥试
    18.
    患者，女性，28岁。2年前于诊所进行固定桥修
    19.
    患者，女性，67岁。戴上颌义齿1天就出现义齿
    20.
    一患者13、12、11、25、26、27、28和46、
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