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问题
硫会增大钢材的()。
17 查阅
硫会增大钢材的()。
A.强度
B.冷脆性
C.热脆性
D.硬度
点击查看答案
参考答案:
答案:C
Ta老师搜题
相关问题:
材料在静荷作用下的失效形式主要有脆性断裂和塑性屈服两种。
岩爆属于脆性破坏,没有什么明显征兆。
设计一对材料相同的软齿面齿轮传动时,一般使小齿轮齿面硬度HBS1和大齿轮
一标准直齿圆柱齿轮传动,主动轮1和从动轮2的材料和热处理硬度相同,齿数z1
齿面硬度为(56~62)HRC的合金钢齿轮的力加工工艺过程为()。
材料为45钢齿轮,经调质处理后其硬度值约为()。
用脆性材料制成的杆件,不用考虑“应力集中”的影响。
患儿,男性,12岁,面色苍白,贫血乏力,肝、脾肿大,血红蛋白70g/L,血片见正常和低
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Ta老师-周边问题
1.
下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是
2.
奥苏贝尔的学习理论是()
3.
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是()
4.
新的材料属于原有的具有较高概括性的观念
5.
学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来
6.
在我国,根据学习的内容和结果,把学习划分为
7.
桑代克提出的三个学习规律是()
8.
学习的积极性是多种心理因素的综合表现,可
9.
()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同
10.
奥苏伯尔认为,对若干概念之间的关系进行的
11.
一个人的对人、对已、对事、对物的态度是
12.
下列因素中,哪种因素引起的行为的持久变化
13.
奥苏伯尔认为,对于若干概念之间的关系进行
14.
桑代克主张的三个学习律是()。
15.
提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()。
16.
学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫
17.
先行组织者教学基础的提出者是()。
18.
布鲁纳认为,学习的实质就是主动地形成认知
19.
桑代克的试误论提出的三条著名规律不包括
20.
在教师的指导下,学习者接受事物意义的学习
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