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以下属于培根传统特点的有()。
8 查阅
以下属于培根传统特点的有()。
A.欲征服自然必先认识自然
B.重视体统的观察、记录、分类
C.强调科学仪器的使用
D.强调科学直觉
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参考答案:
答案:ABC
超星尔雅学习通
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相关问题:
党的十八大提出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形
建立和完善环保立法和独立执法监察体制体系建设。加快环境保护立法、执
坚持()的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
在全面建设社会主义现代化国家新征程上,全党全国要保持加强()建设的战略定
要化解人与自然、人与人、人与社会的各种矛盾,必须依靠文化的熏陶、教化
建设生态文明是顺应()进程、实现人与自然和谐共生的必然要求,具有历史必然
我们坚持可持续发展,坚持()、自然恢复为主的方针,像保护眼睛一样保护自然和
我国已成为全球生态文明建设的重要(),主张加快构筑尊崇自然、绿色发展的生
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1.
与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力
2.
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于(
3.
按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制
4.
通过综合归纳获得意义的学习称为( )。
5.
认知-结构学习论在教学中主张( )。
6.
掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性
7.
操作性条件反射的核心是( )。
8.
顿悟说的奠基人是( )。
9.
根据学习定义,下列属于学习现象的是 。
10.
实验室实验法具有较高的 。
11.
联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接
12.
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发
13.
建构主义者一般认为,知识并不是对现实的准
14.
认知学习理论认为,学习是S-R之间建立直接
15.
心理辅导就是让学生参加讲座,更老实听话。
16.
斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主
17.
格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对
18.
主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学
19.
根据奥苏贝尔的观点,掌握同类事物共同的关
20.
在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为
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