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在情感领域的教学目标。__________是低级的价值内化水平

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在情感领域的教学目标。__________是低级的价值内化水平

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、组织价值观念系统

参考答案:

A

中学教师

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  • 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为__________等级
  • 品德的内化过程大致经历社会规范的依从、__________和__________三个
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