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学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。（）

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学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。（）

对

错

参考答案:

正确

因为脱离专门知识内容的单纯训练，难以保证学生提高学习策略水平。

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在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转

心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像，是客观事物的主观表征，是知识、

技能就是知识。（）

技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（）

获得语言、数学等知识的能力是（）

学生理解知识的标志是（）

根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识的学习分为符号学习、概念

程序性知识的基本单位是（）。

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