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根据练习时间分配的不同,练习可分为()Page}
4 查阅
根据练习时间分配的不同,练习可分为()Page}
A、集中练习与分散练习
B、整体练习与部分练习
C、口头练习与书面练习
D、实际练习与心理练习
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参考答案:
A
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是()。
高原期通常出现在操作技能练习过程中的()
技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为。
新教师将练习看作检查学生学习的手段。()
根据记忆内容的不同,记忆可分为()
根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系,可分为()
练习达到一定程度,动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫()
随便看看:
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Ta老师-周边问题
1.
CRH3型动车组的网络控制系统采用()协议。
2.
数据编码是指通信系统中以何种物理信号的
3.
CRH5型动车组一个MVB网段中MPU-LC控制总
4.
CRH5型动车组网络通信中MVB采用的是()。
5.
CRH5型动车组网络控制系统MVB总线实现与()
6.
CRH5型动车组网络控制系统MVB总线可实现
7.
CRH5型动车组采用TCN列车通信网络体系结
8.
CRH5型动车组网络控制系统MVB总线根据功
9.
CRH3的车厢级通信网络采用MVB车辆总线,它
10.
CRH3的车厢级通信网络采用(),它的拓扑结构是
11.
软件按其功能划分,可分为()和应用软件。
12.
列车网络控制权转移的过程中:原主控端拔出
13.
列车网络控制权转移的过程中:新主控端投入
14.
列车网络控制权转移的过程中:新主控端(),该节
15.
列车网络控制权转移的过程中:换端操作后弱
16.
列车网络控制权转移的过程中:换端操作后()(原
17.
列车网络控制权转移的过程包括:1.();2.新主控
18.
列车网络控制权转移:当列车进行换端操作时
19.
列车网络控制权转移:当()时,主节点在两端中央
20.
CRH380B动车组每节车车门当中由主车门控
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