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技能不是一般的习惯动作。（）

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技能不是一般的习惯动作。（）

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技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。

二年级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形，这是动作技能学习。（）

心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。在以下四个选项中

在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）

安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。

在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施

就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，因此，操

冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（）

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