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在日常生活中，“桌子”属于（）

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在日常生活中，“桌子”属于（）

A、具体概念和易下定义概念

B、具体概念和科学概念

C、科学概念和下定义概念

D、具体概念和日常概念

参考答案:

D

中学教师

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  • 下列属于“笔”这一概念的内涵是（）
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    1.
    教育目的的评价内容主要有（）。
    2.
    关注每一个学生在个体教育活动的种种情境
    3.
    教育活动的依据和评判标准是（）。
    4.
    马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方
    5.
    “美育”一词最早是在（）《美学书简》中提出
    6.
    对一切教育工作具有指导意义，体现教育根本
    7.
    实现教育目的的根本保证是（）。
    8.
    个人本位教育目的论的代表人物有（）。
    9.
    素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质
    10.
    根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实
    11.
    马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方
    12.
    国家或政党根据一定时期的政治和经济的要
    13.
    教育活动的依据和评判标准是（）
    14.
    我们将国家对受教育者培养成为什么样人才
    15.
    以目的和目标的概括性程度为标准。可以从
    16.
    素质教育是当代我国中小学教育改革深化的
    17.
    下列不属于教育目的特性的是（）
    18.
    教育目的选择确立的根本问题是（）
    19.
    坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）
    20.
    教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(
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